命题作文“控制”导写及示例
作者or编辑: 青春励志 发布: www.7lizhi.com 时间: 2013-06-18 阅读: 次
命题作文“控制”导写及示例
[文题设计]
阅读下面的材料，按照要求作文。
有位记者曾经采访作家卡波蒂，问他：“你说的‘控制力’的准确含义是什么？”作家回答：“我指的是始终在风格上和情感上掌控你的材料。一个句子，尤其是临近结尾的句子，如果乱了一处节奏，或者分段失败，甚至标点有误，就可能把整个故事给毁了。亨利·詹姆斯就是善用分号的大师，海明威则是一流的分段行家，而弗吉尼亚·伍尔芙从来没写坏过一个句子。”
请以“控制”为题，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
[写作指导]
“控制”指掌握住不使任意活动或越出范围；操纵。（《现代汉语词典》第6版）“控制”不仅与我们每个人密切相连，如“物价”尤其是“房价”需要控制，“车速”需要控制，“饭量”需要控制等；而且与我们的国家、社会息息相关，如“经济”尤其是“GDP”的发展速度需要控制，“H7N9”疫情需要控制，重特大事件的事态需要控制等。所以，“控制”这一文题具有很强的现实针对性。
为什么要“控制”？因为只有“控制”，才能让“人”“事”“物”按照预想的程式运行，从而达到主观意愿和客观情势的统一。一旦超出预想的程式，就“失控”了，“失控”酿成的恶果和惨剧已经太多了，如毒杀同窗、校园枪击、金融危机等。怎样来“控制”？大至制订规则、法律，小至划定线路和区域。“控制”既有有形的行为控制，也有无形的思想控制、精神控制。
在具体写作过程中，要厘清三个要素：一是“控制”的具体对象和角度，二是“控制”的有效手段和方法，三是“控制”的实际范围和界线。只有明乎这三点，叙事的火候才能到，否则就会流于“煮夹生饭”；说理的力道才能到，否则就会流于“隔靴搔痒”。
【佳作示例】
控制
朱元悦
这几天心绪颇不宁静。高考将近，试卷满天飞，作业无穷尽，讲义七零八落，资料四分五裂。学校家里，怎一个乱字了得！简直完全失控，这是怎么了？为什么越到最后越控制不住学习生活？我简直有撂挑子的冲动。正好小姨回来了，我连忙拉住她，将心中烦恼一吐而尽。
要说我小姨，是个绝对的高手。在大学里担任学生会干部，兼了几份职，还门门课优秀，最牛的是，她还让我们感到生活无比轻松。相比之下，我简直无地自容了。
“这很正常啊！高三后期最要控制力了。不就像你练小提琴，老师告诉你什么最关键？”小姨依旧带着一贯的自信微笑。
“当然是‘渐弱’的结尾部分啦！这时候最要张力，当弦的运动减缓，才能体现功力啊……啊！我明白了。其实学习生活也是一样的道理。只是小姨，如果像我这样‘场面’已经‘失控’，怎么办呢？”
小姨却一脸淡然，仿佛没听到我的话：“先来沏壶茶吧！”
桌上整齐的茶具，在日光的映衬下显得越发精致美好，可小姨却让我这个外行来破坏它。先加茶叶，水要70℃，我在心里默默念叨，可手却不由自主地慌乱了起来，啪！杯子翻了，接下去，是完全失控。
“我来！”小姨依旧淡定。只见她先擦干桌上的茶水，扶正茶具，雪白的手指拈出一点茶叶，飞快加水，盖茶壶，三下五除二，凌乱的桌面霎时又回归整洁。
似乎从我惊叹的目光中看出了疑惑，小姨收起微笑，严肃了起来：“奇怪为什么我控制得了茶，而你不能吗？原因很简单，就是我对自己有坚定的信心，而你没有！一个自己都不相信自己的人，怎么能掌控生活？这样的人，只能被生活控制！”
“还有，你一心想扭转全局却不想从细节开始控制，这简直是天方夜谭！”
“我……”尽管委屈，但我无言以对。是的，面对学习生活的困难，我根本不曾相信自己能控制它们。因而当高三压力来袭，我软弱地认输，却从没想到自己可以从控制细节开始进而掌控生活。
“小姨，你能帮我整理试卷吗？”“当然可以！”经过一下午的忙活，看着井井有条的书桌，我突然有了一种久违的自信。我相信，这整齐的试卷是第一级阶梯，引领我走向一个由我控制的世界。这个下午，小姨让我明白，胸怀底气的人方能从容不迫，抓住一个个细节才能控制生活！
[点评]本文向我们昭示了一个记叙文写作的基本技法——寓理于事。记叙文中的“理”不能裸讲，而应该将它融化到事中让人物或读者去体验和感悟。坐而论道，谈玄说理，就会有“文体不清”的嫌疑。这就像盐，它不能裸吃，而应该溶化到菜中去吃。本文可谓深谙此道。怎么才能控制自己？首先要有足够的自信。为什么？尽在“沏茶”一事之中。控制自己从何入手？从细节入手。为什么？尽在“试卷整理”一事之中。正因为本文将要讲之“理”融化到了所叙之“事”之中，这就使文中的“理”摇曳出盎然的“事趣”和“理趣”，从而彰显出记叙文说理的独特韵味。
控制
——文化挽歌
花涵
这是一个以光速飞速发展的时代，时代控制了我们，也控制着我们的文化。
诗人顾城如是说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”是的，我要寻找那份不受控制的原野之上的文化。
红莲相倚浑如醉
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