浅谈如何上好初中语文复习课
 

　　好的复习课就像一篇优美的散文，形散而神不散，使得学生在获取知识的同时也得到一种精神上的享受。要达到这样的效果，就必须优化复习方法。

　　1、深入全面地研究课标考纲

　　语文新课标是语文考试命题的依据，考试纲要是确定复习要点的依据。在复习前，应首先认真地分析新课标和考试纲要，选准复习侧重点，尤其应注意中考试卷内容形式新变化，避免难易不分，避免一些无用的复习，这样才能使复习达到事半功倍的效果。

　　2、扎实有序地复习基础知识

　　规范地写好汉字。书写汉字，应做到：大小均匀，结构合理，写楷体字。

　　掌握生字生词。将初中6本语文书中出现的常用生字词，集中识记一遍，最好记在一个本子里，掌握它们的音、形、义，尤其是文下注释和文后“读一读，写一写”中的生字词。

　　积累和运用古诗文名言警句。此项内容的考查，归结起来，无非是这样的三种形式：一给出上（下）句，补充完整句子；二按照提示或要求默写；三诗词赏析，对内容主旨的理解。

　　了解文学常识。文学常识包括小说、散文、诗歌、戏剧的常识，了解主要的作家作品。

　　掌握语法修辞知识要点。应掌握短语的五种基本结构、单句的六种基础成分、复句的七种基础类型这三方面知识。单句侧重在病句修改；复句则重在关联词的运用。还应掌握几种常见的修辞方法。

　　掌握文体知识。文体知识包括四部分：记叙文、说明文、议论文、应用文等文体知识。

　　3、全面科学地提高阅读能力。

　　A）现代文阅读以课本为范例，学习掌握阅读方法；整体把握，理解文章的主要内容；阅读能力的基本功训练，体现在文段上；精选各种不同的文体“段”进行训练，最终可以掌握阅读的各种方法。学会分析，概括的表述，现介绍几种方法：

　　（a）—— 最好能利用文章的语句来回答。

　　（b）—— 分析词语的作用要结合语境。

　　（c）—— 分析句子的含义，也要结合文章具体内容。

　　（d）—— 对于开放性的题目，应该思维发散，从多个角度谈，最好从正面谈，尽量联系现实，联系自身去回答。

　　B）文言文阅读读准字音；学会断句；学会翻译；对精美选段进行背诵；学会辨别；对内容要点的概括；书一定要认真看，因为中考的文言文段是选自书本中的，内容相对确定，只要认真仔细地看了书本，此项的内容还是容易得分的。

　　4、严格系统地进行作文训练。

　　了解作文的评分标准。作文评分标准一般从以下两个方面进行给分，一是内容：要求作文符合题意，中心明确，感情真挚，内容具体。（www.7lizhi.com）二是表达：要求作文叙述具体、描写议论得当，结构合理，语言顺畅。作文书写要规范整洁。平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来。要精写和多写相结合。