云和鸟的向往——材料作文导与练
　　
　　【文题展示】
　　
　　阅读下面一则材料，根据要求作文。
　　
　　泰戈尔：“鸟儿想变成一朵云，云儿却想变成一只鸟。”
　　
　　英国谚语：“笼外的鸟向往笼里的安逸舒适，笼里的鸟儿向往笼外的自由翱翔。”
　　
　　萧伯纳：“人生有两大悲剧，一是没有得到心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。”
　　
　　有人认为，人生就应该怀着企求的心态去永远追求你喜欢的东西；也有人认为，珍惜眼前的拥有，才是大智。
　　
　　对此，你有何感受和想法，请自选角度，自拟题目，所写内容必须在话题范围之内，文体不限，字数800以上。
　　
　　【写作导引】
　　
　　这则材料由三则名言和一句评论构成，审读材料必须得找出三则名言之间的内在联系，再紧扣材料中议论性的语句，不难发现两个关键词“企求”和“珍惜”，由此即可打开思路，明确立意的方向。构思可以顺着命题者的提示进行：怀着企求的心态追求自己喜欢的东西，得陇望蜀，永不知足，会使人生背上沉重的包袱，永远生活在欲望的枷锁之下，甚至迷失自我；珍惜眼前拥有，知足常乐，这样的人生是快乐的、美丽的、大智的。当然，思维也可以与提示语逆势而为：只有不断地期待新的生活，每天的生活才是新的、充满希望的，企求的心态正是人生不断进取的动力；知足者不常乐，只有知不足，不知足，给自己定下更高的目标，才能保持清醒的头脑，常怀进取之心，人生才能有更多的活力和幸福。对于前者，可以拓展思维，深化立意；对于后者，可以反弹琵琶，推陈出新。这样以来，即可充分拓展考生自由立意的空间，也让每位考生有话可说，有感可发。
　　
　　文体的选择上比较自由灵活，可依据自己所擅长、材料积累的多寡及对话题理解的深刻与否而定。可以谈不知足使自己的一生饱受磨难，活得很累的理解和感悟，或者反之。可以叙自己为诱惑所累的经历，警示人们要淡化企求心态，或者反之。可以讴歌生命的意义在于不断地奋进、不懈地前行，或者反之。当然，也可以阐述辩证地看待人生的道理，提醒人们要学会知足，学会放弃，学会正确评价自身的能力能否达到想要得到的东西，这样的生活就会海阔天空的。总之，要写深、写实、写真，体现出自己的特色来。
　　
　　【现场作文一】
　　
　　那个盛夏，写在记忆的深处
　　
　　佚名
　　
　　炎热的夏季在我浑沉的思绪中，就这样临近了，恍恍惚惚的。岁月的风，在这个盛夏时节，在我的脸上已镌刻下无法抹去的伤痕。晴朗的天空，瞬时转换成忧伤的深蓝，一如心中那个华丽而纯真的梦。
　　
　　我一直在追梦，坚持在行走的路上，从未想到过放弃。可如今，在这个夏天，我却时常有心痛的感觉。快乐如柳絮般洒落在大地每一个角落，在风悄然吹过而后又消失得无影无踪，坚守在复读的阵地上，我无法选择逃离或言败。我一直渴望成为那片白云，自由自在地飘荡在无垠的天空中，逃离了翅膀的束缚和羁绊。可是，偏偏，在这个夏天当我快要起飞的时候，一阵暴雨让我看到了迷茫。
　　
　　这个盛夏，孤傲的风吹过我的脸颊，掠过我的发梢，恍然间发现我忘却了自己，我苦笑。一次次的失意，一次次的自我勉励；一次次的失利，一次次的奋起直追；一次次的失败，一次次的痛彻心扉……所有的奋斗、阳光、快乐，似乎注定要夭折在这个多雨的小城，失望、忧伤、茫然滂沱了整个雨季。
　　
　　一次次地向往六月明媚的阳光，可是思绪飘移到童年的盛夏，却又迷失在这个盛夏里，但我依然喜欢追寻，因为只有追寻我才会感到幸福。
　　
　　我执着地相信，生命中的失落是为新的希望作准备，有了重新开始的梦想，生命怒放之期就不再遥远。我渴望成为一片云，不受双翼的羁绊。再一次地勉励自己，当手指触及那些硬生生的书本时，心中竟然涌起一种无言的激动，莫名的忧伤。字眼安静地躺在那儿一言不发。它知道，永远告别了欢笑的泪水，已无生命；只剩一个完整的躯壳空空叹息。
　　
　　心还在湛蓝的天空中自由翱翔，很高很高，很远很远，落魄不羁地飘荡，往事虽已经不再复返，但心仍在向往。
　　
　　风儿轻轻吹过，世界一片宁静……寥寥的星辰为漆黑的夜增添了几份愁怅与喜悦，我仍然相信，梦中的那场流星雨注定会来。
　　
　　不怕失去，因为我用心追求过，不怕记忆淡忘，因为我曾经拥有过。该放弃的绝不挽留，该珍惜的也绝不放手。
　　
　　高四岁月，我不曾后悔，因为我曾奋斗过。这个盛夏，见证了我的泪水与汗水，永远地写在记忆的深处……
　　
　　【模拟评分】
　　
　　内容：习作撷取了高四学子复读生活中的一个片断，对材料的理解可谓深入浅出，赋于话题以生动形象的内涵，通过叙述艰难的曲折经历，展示了一段细腻而曲折的崛起心路，表达了对理想、对人生执着地坚持和追求精神。本项得分19分。
　　
　　表达：习作立足生活，联系现实，选材源于校园，真实生动，富有感染力。构思能够切中材料中的关键，以生动的笔触借失利后矛盾而复杂的心理斗争演绎了一曲奋斗之歌，可谓难得。结尾对于理想的坚持回报以坚定的决心，给习作增添了魅力。本项可得19分。
　　
　　发展等级：文字优美清新，行文之中透着浅浅的朦胧与忧伤，非常具有青春气息。本项得分18分。
　　
　　综合以上亮点，该作文最后得分：内容19分+表达19分+发展等级18分=56分。