幼儿园大班工作计划2015(2)
一，总目标
本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察，了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松，和谐，平等，互动的活动环境，促进其健康，自由，快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
二，本学期主要工作任务及实施措施
（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。
（1）制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
（2）创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。
（3）根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
（4）教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：
（1）在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
（2）每个幼儿能随着音乐愉快地，精神饱满地做早操。
（3）注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：
（1）根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
（2）运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
（3）积极配合幼儿园任务开展各项工作。
（四）安全教育
（1）注意个体差异，鼓励个别胆小，缺乏主动性的幼儿积极参加活动。
（2）用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。
（3）会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。
（五）做好家长工作，取得家长信任，配合的具体措施：
（1）开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
（2）认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：
（1）利用班级环境创设特色氛围。
（2）区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。
（3）将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。
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