幼儿园大班工作计划2015
——第1篇：幼儿园大班工作计划2015
光阴似箭，新学期也伴着飒爽的秋风如约而至。升班对幼儿来说是一次重要的转折，升入大班，意味着孩子成为幼儿园里最大的孩子，这给孩子带来了莫大的自豪感，抓住这一特点我班将教育课程划分为五个领域进行教学。计划如下：
一，健康领域
（1）愉快地参加幼儿园的各项活动。
（2）生活有规律，形成良好的生活，卫生习惯，有基本的生活自理能力。
（3）进一步了解安全保健知识，回对子记得身体适当会对自己的身体进行适当的保护。
二，语言领域
（1）专注倾听别人说话，优良好的倾听习惯。
（2）能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感，态度自然大方。语气较完整，流畅，用词比较准确。
（3）欣赏各种体裁的文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。
（4）独立阅读图书，养成良好的阅读习惯，讲述图书主要内容，喜欢与同伴交流和讨论。
三，社会领域
（1）积极主动的参加幼儿园的各项活动，能在活动中提出自己的意见和要求，认真，努力的完成任务，表现出自信心和一定的责任感。
（2）学习参加社区的活动，乐意与人交流，感受并认识人与人交流的愉快和重要性。
（3）学会自己分辨是非，关心弱小及有困难的人，友爱，诚实，有同情心。
（4）理解遵守日常生活基本的社会行为规则，加强规则意识。
四，科学领域
（1）对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
（2）学习使用观察，实验等多种方法探索周围环境，乐于动脑筋。
（3）喜欢与同伴共同探索和分享，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。
五，艺术领域
（1）发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏不同风格特点的艺术品。
（2）能有表情的完整的表现歌曲内容，初步学习各种演唱形式和不同的风格的歌曲，能用不同的乐器伴奏，喜欢用多种材料，工具，方法进行想象创造活动。
——第2篇：2015年幼儿园大班工作计划
新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。根据新学年《幼儿园工作》，《幼儿园教学计划安排》，集合我班配班老师及幼儿实际情况，拟定本学期年工作计划如下：
（1）所有配班老师团结一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习，生活，休息的良好场所，让幼儿喜欢上我们班，喜欢我们班的每位老师。
（2）了解幼儿情况，对幼儿的性格，爱好，兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展，社会性发展，身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识，新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。
（3）定期召开家长座谈会，一学期进行一次家长开放日活动，让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动，放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随时向家长汇报孩子在园情况，探讨孩子在学习上，生活中出现的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子开心，家长放心，老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教育教学活动和各项竟技活动，鼓励家长重视孩子方方面面的教育，让家长在不知不觉中接受我们的新理念，新方法。
（4）做好单亲子女，特殊儿童的教育工作，关心关爱单亲子女的衣，食，住，心理以及健康，让他们不孤僻，不自卑，不妄自菲薄，让他们充分感受老师的每一个眼神，每一个微笑，每一个动作对他们的关心和爱护，特别注重特殊儿童的心理及教育方法的衔接，逐步引导他们向完美人格的快速发展，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，尊重孩子的独立人格及自由尊心，培养幼儿的自信心和责任感。（www.7lizhi.com）组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动及竞技活动，让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们懂得劳动的艰辛及取得成功的不易。组织幼儿参加故事比赛，绘画比赛，体育竞技比赛，唱歌比赛以及劳动竞赛，让他们通过自己的努力获得成功的体验，培养幼儿的自我服务意识，竞争意识及参与意识。
（5）为幼儿准备进行各种探索活动需要的材料，鼓励幼儿大胆尝试，让教学进入情感领域，激发幼儿的学习兴趣，并凭借为幼儿创设的环境，把知识的教学，能力的培养，智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来，让他们在“试试看”，“试着想一想”，“试着做一做”的提示中看看，想想，玩玩，做做，鼓励他们的自主意识和创新精神，以期达到放养儿童的目的。让他们不再局限于幼儿园，家庭的小环境，而是放眼社会，放眼自然，让那些鲜活的，孩子有兴趣的事物一次次地汇入孩子的观察，思维和探索，让他们一轮一轮地进行有效果的探索活动，从中感受探索的乐趣，体验成功的快乐。带领幼儿进行晨间活动，室外游戏活动，户外观察探索活动，科学实践活动，野外采集活动，还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作，管好班级各类学具教具及相关财产。预防各种传染病的发生。
——第3篇：幼儿园大班工作计划2015
经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力，学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱，动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧，语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼，健康成长。现将本学期工作计划如下：
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