2015年中学教导处工作计划(3)
）对不交作业的学生，要进行教育，并限定时间补交作业。
—4，教师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正，书写规范，标点正确，作图准确，答题完整，卷面整洁，各科作业要有具体要求。对潦草，马虎，不符合要求的作业，应令其重做。
—5，作业要按时认真地批改，不错改，漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生积极性的，明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。
—6，及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正，讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。
各教研组长，对本教研组教师的作业情况加强指导和督促。年级主任，组长负责本年级各学科作业量的调控。教导处不定期检查教师布置与批改作业情况。作业量及作业时间规定如下：
——（1）作业量：
语文：作文2周1次，小作每周1次；数学：每周4次作业纸，天天有作业；英语：每周2次作业纸，教辅除外；物理：每周2——3次作业纸，每堂有书面作业；化学：每周2——3次作业纸，每堂有书面作业；政治，历史：每月3次作业纸；地理，生物：每两周1次作业。
——（2）作业纸评价为优良中差（英语为ABCD），单元测试卷可以打分数。
——（3）每次学生作业批改过后必须注明批改时间。
——（4）每周五下午第四节课教导处检查学生当周作业，并在下一周星期一通报检查结果。
（四），听课要求
各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。教导处每周检查教师听课情况，并及时公布。
—1，教研组长，备课组长每周听课1—2节，其他教师每周至少一节，每学期不少于20节。中干每周一次推门听课。
—2，听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。并在教研活动中提出科学评价，听课记录中要注明时间，授课人，学科，节次，课题及所听班级等。
五，以课改为重点，切实提高教研工作实效。
本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每门学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节中。为此，我们将进一步加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，各教研组，备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体教师每周参加教研组活动一次，时间不少于1节课，教研活动形式可以有：教研组长准备材料带领教师学习教育教学理论知识，进行说课或公开课的评课活动，交流外出学习心得，教学论坛等。集体备课是在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。备课组活动的内容主要有：
——（1）对照教学计划，检查当前教学进度的执行情况；
——（2）明确本单元教学的目的和要求；
——（3）研究教学内容中的重点，难点及其处理方法；
——（4）统一作业布置和单元检测内容；
——（5）检查总结前一阶段教学情况，找出教学中存在的问题并制定相应的改进措施。
备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组负责人负责检查督促，教导处不定期和定期检查。力求将教研活动落实到实处，以科研带动课改，以科研提升课改。
本学期主要活动安排：
二月份：
—1，班务，课务安排，学生报到注册
—2，制订各类计划及活动方案
—3，办理新生学籍，进出学生转学手续
—4，学生常规教育，教学常规学习，教师技能培训
—5，庆祝教师节
—6，师生座谈会
—7，开展安全教育周活动
—8，“我爱我班”特色班级布置评比
—9，常规月检查考核
—10，月考，教学工作第一次督查
三月份：
—1，开展听，评，说，上活动
—2，学生心理健康教育讲座
—3，月考，教学工作第二次督查
—4，教学六认真月检查
—5，课件制作评比
四月份：
—1，名师示范课
—2，围绕“优化课堂，有效训练”为主题，扎实开展教育沙龙论坛
—3，校田径运动会
—4，我为学校，社区作贡献活动
—5，师生演讲比赛
—6，教案设计竞赛
—7，期中考试，期中总结，家长会
—8，常规月检查。
五月份：
—1，学生书画展。
—2，学生数，理知识及英语口语竞赛
—3，元旦歌咏比赛
—4，学生作业展览
—5，教学论文交流，评比
—6，月考，常规月检查
六月份：
—1，学生操行评定
—2，做好对教研组的考评工作
—3，制定期末复习计划，期末复习研讨会
—4，组织期末考试
—5，期末工作总结，撰写教学论文
—6，“六认真”检查，考核，评比工作
最新评论