初三年级组工作计划

　　三月份开学将是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，对于成绩奖励也提高到了前所未有的高度。既是动力，更有压力。为了顺利完成各科的教学任务并使尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新突破，需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我们深深地相信，全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本年级的教学工作计划如下。

　　1，年级组工作目标

　　根据学校工作计划中对初三年级的要求，初三年级将落实“尖子生拔高，中等生突破，学困生提高”的教学策略。全体教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风，教风，班风，级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争达到学校总体目标。实现中考成绩的新突破。

　　2，总体安排

　　第一阶段：完成新授课。时间：20xx年3月——20xx年4月底。——（已经完成的科目做好复习计划，并按照计划稳步推进）

　　第二阶段：单元复习，专题综合复习。时间：20xx年4月底——5月底

　　第三阶段：综合练习，模拟训练，查漏补缺。时间：20xx年5月——中考。

　　3，抓好教学工作：

　　——（1）加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率，提高均分是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。

　　——（2）发扬班级团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各班要认真研究教材教法，学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，做到“统一要求，统一备课，统一进度，统一考查”，把教学研究工作落到实处。

　　——（3）继续实行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。

　　——（4）针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

　　——（5）教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词，句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩提高的增长点。

　　——（6）推行导师制。针对本班最后15名学生，各教师实行负责制，抓好成绩的提升，此项工作纳入考核工作。

　　——（7）坚持章节测试，提高学生的“应试能力”。（www.7lizhi.com）对章节测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励；对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。章节测试题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏。

　　4，抓好德育工作：

　　——（1）抓学风建设，强化道德品质教育

　　对初三年级开展理想，信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”，“知识改变命运，奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

　　——（2）重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。

　　初三学生学习任务重，他们面临着毕业，升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观，价值观。

　　——（3）定期进行学习经验交流，指导学法，帮助学生提高复习效率。

　　——（4）要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况，思想动态，纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法。