小学校长年度述职报告(3)
四，环境卫生工作
卫生工作是学校的窗口和脸面，在本学年我们具体抓了以下几方面的工作
1，抓责任落实，对卫生区实行包干到班，把学校公共区域分成了15块，由各班承包打扫。九年级离校后，对原九年级区域采取重新抽签的方式，分由七八年级的部份班级进行打扫。
2，责任到班，各班实行区域责任制，每班责任到人，一日早，中，晚三次清扫，全天侯保洁，每天值周老师，学生会定期与不定期检查，并每天作一统计，每周一小结，并以此做为评价班级的一项指标。
3，由政教处组织成立校园文明监督组，对班级卫生，纪律，仪容仪表，个人卫生等方面进行全面的督查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。有效地控制了不讲卫生，乱抛乱扔，讲脏话等不文明现象的发生。但是由于本期新转进了个别调皮学生，受他们的影响，个别学生有跟风乱扔乱丢，与前学期相比学生的学校的环境卫生水平所下降。
五，教务工作
认真贯彻和执行党和国家的教育方针，始终坚持＂以教学为中心，紧紧围绕＂抓管理，促质量，谋发展＂的工作思路，发挥教务处＂指导，服务，督查，创新＂的功能，促进教师专业化发展，使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。
（一）狠抓教学成绩
一年来，我校在教育教学稳步上升的基础上，依托《商丘市第二回民小学教师量化考评条例》，继续把教学质量作为我校教务工作的工作重点，常抓不懈，开学初就高度重视九年级，如：一切以九年级为中心，狠抓教学质量，七，八年级狠抓学习基础及养成教育等。通过一个学期大家的共同努力，取得了预期的效果，在最近的全区理化政史抽测中，我校取得了远远好于以往的成绩，曹婉婷同学的历史成绩获全区一等奖。
1，开学之初，对教务处人员进行了具体分工，完成了初一新生的录取及分班工作。
2，认真做好教务日常工作，完成好排课，代课，调课等与课有关的一切工作，使学校教学工作正常运转。
3，积极配合各处室完成学校督导评估材料的自查工作，顺利完成了各级督评以及体艺卫工作督评的验收。
4，加强了图书室，阅览室，实验室，文印室等各科室的管理，健全和完善各处室管理制度，细化各处室管理人员的职责。
（二）严格教学常规
1，严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到，早退，旷课 ，随意调课，接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象，教务处不定期巡查，对违规现象进行交流，并记入教师业务档案。2，采取月月检查的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并做好记录，作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。
3，临近期末，对学生进行了教师教学情况及教学完成情况的问卷调查， 广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师的教学，班级管理，课堂纪律等情况，分别反馈给各任课教师，提醒他们对学生的意见和建议要引起重视，并及时改进。
（三）开展文艺活动
1，为了丰富学生校园生活，满足学生的兴趣爱好，发挥学生的特长，教务处与各体育教师精心了筹备并开展了冬季运动会。内容丰富，形式多样而富有教育意义的课外活动，缓解了师生心理压力，丰富了师生课余生活，陶冶了师生情操，使校园生活紧张和谐，温馨充实。
2，继续推进我校阳光体育运动的开展，运动项目有：跳绳，踢毽，打球，健美操等。特别是我校的大课间活动，动而不乱，加之反思教育和《小学生誓词》宣誓，已在全市成为亮点。活动的开展既丰富了学生的课外生活，增强了学生的自治自律意识，也使他们的身体得到了积极的锻炼，为学生的终身成长打下了良好的基础。
3，传承中华传统文化，对古诗词背诵，名人名言背诵，经典诵读，书法每日一练等传统做法常抓不懈。同时，年内先后举行书画，徒手画，手抄报比赛6次。陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余文化生活，传承了中华传统文化，使学生的心灵得到了净化和洗礼。
六，教研工作
（一）我校教研工作以全面提高教育教学质量为目标，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，以提升教师的研究能力为抓手，激励每位教师积极参与教学教研。学校一贯要求教学不唯模式，二是要结合学生的实际情况，把我校以往的＂杜郎口＂教学模式结合更先进实用的教学理念进一步发扬光大。年初，我校举行了＂第一届教师优质课大赛＂，全体教师积极参与，取得了不凡的效果。
1，开学初学校对遴选进入我校的老师进行了岗前培训。确保新补充到学校教学的教师能更好地履行岗位职责，尽快了解学校的校情学情等方面的具体要求，了解教师职业特点，掌握教育教学理论及技能，培养良好的职业道德，敬业精神和创新精神，转变角色，勤于学习，学会认真，富有爱心，增强了教师团队凝聚力。
2，教研组肩负学校的教学教研重任，学校教育教学质量提升关键在于教研组工作的导向和质量。开学初，学校组织召开了全校教研工作会议。旨在希望教研组长正确引领，不断创新工作思路和方法，让每位老师愿意合作，愉快合作，共同分享教学教研的新经验，新成果，把教研工作和建设提上更高的层次。
3，针对我校九年级两次月考的实际情况，为更好地动员全体师生积极投身于教学中去，我校召开了九年级质量分析会。质量分析会上，学校领导肯定优点，指出不足，并对如何提高中考成绩提出五点建议，对九年级教学备考工作做了具体地指导和安排。学校领导要求各科任课老师增强危机感和紧迫感，抓班风和学风，发挥团队精神，尽最大力量提高教学质量。
（二）教师积极参与教研活动
1，常规教研活动有序进行。本学期我校充分利用每周每科的＂教研活动日＂，开展以教研组为单位的集体备课教研活动。在活动中，注重教研形式和质量，注重活动的实效性，做到了活动事先有计划，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动总结。
2，积极参加各种培训。＂2014国培＂教师远程培训中，我校教师积极参与，按时按质按量完成了任务，合格率为100%；另外，我校有6位教师参与省级及省级以上举行的各种培训，培训有记录，有总结，有效的提高了教师教育教学水平。
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