小学校长年度述职报告(2)
二是抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围。从校园环境的美化，绿化，亮化，教育化抓起。优化校园环境，培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准则，行为规范的培养。要依靠老师来影响。＂善为师者，既美其道，又慎其行＂，就是说善于当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。通过学习，好人好事多多。
三是抓系列活动，形成浓厚的德育环境。我校围绕师德师风建设的重点工作，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了＂正己，敬业，爱生，奉献＂为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。
1，三爱系列教育活动（爱学校，爱事业，爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才＂为目标。
2，开设榜样示范专栏。每两周出一次，每期表彰一位，由德育处和少先队组织评选出榜样学生，其中有学习成绩很突出的，也有体，音，美各方面的尖子生。榜样示范专栏＂包含榜样学生的彩色照片，学生基本情况简介，榜样学生兴趣，爱好，性格特点，以及他们最喜欢的名言和获奖证书的设计等等。经过人工和电脑的精心设计，公布之后，既有美的享受，也有精神上的鼓舞。增设＂榜样班级示范＂的内容。将先进班集体的课外活劝，照片，获奖证书，学习成绩等具体资料进行专题展览，坚持以正面教育为主，让我们教师在激励中完善自己，觉悟自己，让自己为是教师而自勉，自慰，自豪。
3， 建立领导教师考核激励机制。一学年两次对领导教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。
4，严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导，教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人，救人的基础把工作做实，做严，做细。
5，社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利，正常。
三，德育工作
1，强化了制度建设，加强了领导，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的领导机构。
2，做好一日常规，一周常规，一月常规，一学期常规管理工作。
3，利用班会课，每周一的升旗仪式或集合集会对学生进行了思想政治教育，纪律法制教育，文明行为习惯的养成教育，心理健康教育，安全教育。
4，加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动，抓两头，促中间。
5，依托《商丘市第二回民小学班级管理量化细则》和＂班级流动红旗评选活动＂，公平公正公开对各班进行考评，本学期对各班进行周评，月评和期末总评。
6，依托校园文化建设积极开展＂弘中华传统文，颂国学经典名言＂活动，通过班级颂读，国旗下颂读，品读活动，主题活动和实践活动，培养了学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，团结互助，勤学自强的优秀品质。通过特色教育的实施，学生乱丢乱扔，破坏公物，午间吵闹和在走廊上打闹的不良现象大幅减少。
7，大力开展＂四在学校。幸福校园＂系列活动。
——（1）开展明礼知耻，崇德向善主题教育活动。让学生懂得了感恩，让家长感受到子女的成长。
——（2）举办了文明礼仪知识竞赛，通过本次竞赛的举办，在全校掀起人人学礼仪，知礼仪，守礼仪，践礼仪的良好氛围。
——（3）加强诚信教育，在中考前夕，组织全体九年级学生签订了中考诚信考试承诺书。引导学生树立正确的考试观，人生观，价值观。
——（4）开展＂道德讲堂＂活动，组织全校学生分批到大会议室开展文明知识教育，通过唱公民道德歌，文明知识宣讲，美德少年先进事迹介绍，让学生再一次接收了文明知识的洗礼，纷纷表示发后在校做个好学生，在家要做过好孩子，在社会要做个好公民。《京九晚报》报道了该项活动。
8，为了深入贯彻落实学校的德育工作计划，在全校掀起人人学礼仪，知礼仪，守礼仪，践礼仪的良好氛围，根据学校工作安排，本学期组织七八年级开展了德育知识考试，并把考试结果纳入班级考核之中。
9，积极建立家校联系制度。为了达到家校携手，共育英才的目的。我校是全国家庭教育试点学校。年内，我们组织召开了1次大型家长会，以年级，班级为单位定期不定期组织家长培训会，校长对到会家长进行了培训，班主任就学校管理方面相关问题与家长进行了沟通，取得了家长的理解和支持。为我校下步的管理工作开展奠定基础。积极组织班主任开展家访活动，要求班主任用电话或亲自走访的方式让家长及时了解学生在校情况。今年，我校的＂国家教育部重点课题《单亲家庭子女教育对策研究》＂已顺利结题，两个新的课题又通过了教育部的批准，现已正式立项开题。由于家庭教育工作效果明显，我校先后被评为省，市＂先进家长学校＂，
10，根据学生的身体，心理发展特点，开展了女生青春期健康教育，通过对青春期女生健康知识教育和青春期自我保护知识教育。让广大女生掌握了更多的健康知识，进一步增强安全防范意识，消除了学生在成长过程中的困惑等问题，促进学生的健康成长。
11，为进一步推进＂做一个有道德的人＂主题实践活动深入开展，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全校学生学有榜样，行有楷模，在全校形成知荣辱，树正气，促和谐的良好道德风尚，今年我校共有三名学生获＂商丘市美德少年＂荣誉称号。
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