——第1篇：小学仪器室工作总结

　　本学期即将结束，回顾这一学期的工作，我能圆满地完成上级领导交给的任务。在教委和学校的各级领导的直接关怀和支持下。我作为音美仪器式的管理员全力支持各科教学活动，真正服务于教学，以教学为中心，是个年级的音乐课，美术课以及音乐特长课，美术特长课上好，使用音乐，美术仪器及时正常运行，保养维修到位。这一学期借用教师认真负责，严格按照借阅管理制度进行借阅，填写好借阅使用记录。

　　现将本学期以来的工作情况作出如下总结：

　　1，管理制度健全。

　　——（1）建立了音乐，美术仪器登记明细账，及保养维修记录，借还仪器登记表，损坏赔偿登记表。

　　——（2）借用教学仪器，各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行，填写好借用通知单。

　　——（3）借还时，使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。

　　——（4）交接所使用的仪器检验无损后方能签字。

　　——（5）使用教师都能把所借用的仪器摆放原处，这样下次在借用时容易查找。

　　——（6）使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还，以保证仪器正常运行。

　　——（7）在学校领导的支持和配合下，真正做好防盗，防火，防霉，防尘，确保仪器使用的安全性。

　　2，借还及时，服务周到。

　　——（1）凡是借用仪器的班级或教师，都能及时给予办理。

　　——（2）服务周到，及时，热情，使教师按时使用仪器上课。

　　3，对仪器能及时进行维修和保养。

　　——（1）经过检查后，如果有损坏的仪器，能及时修理。

　　——（2）如自己不能修好的仪器，随时报请学校领导批准，找有关人员进行修理。

　　4，存在不足。

　　——（1）个别教师又是不能提前天邪教通知单，时常随用随借。这样打烂了管理员的正常工作秩序。

　　——（2）有的教师对仪器轻微的损坏，不能主动修理。

　　5，提出整改建议。（www.7lizhi.com）

　　希望有上述问题的教师要自觉克服不足，关心爱护教学仪器，还望学校领导加强教师管理制度。
 

　　——第2篇：小学仪器室管理工作总结

　　一个学期以来，我校仪器室工作在校长的精心指导下，依据学校目标管理方案，树立效率和超前意识，大力强化目标管理，努力创造条件，提高了管理水平，突出了仪器的使用管理环节，走科学化，规范化管理之路，使我校实验室工作从比走上了一个正规合理的台阶。现将一个学期以来的工作总结如下：

　　一，抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责

　　——（1）实验室工作档案管理更加规范。为规范实验室的管理，整理好各种资料，实验室把每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成册，分类存放，便于查阅，成分发挥了档案在实验室工作中的作用。

　　——（2）严格了借还手续，按照学校要求，学校领导的指示，我校始终以《教学仪器借还制度》为准则，严格了借还手续，各任课教师使用仪器及时登记，用后督促归还，并检查仪器的使用情况，校外人员借用必须经校领导批准方可借用。

　　——（3）定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。夏季气温高，空气湿度大，每周检查一次，开橱开窗通风，将怕湿的仪器进行晾干，以防霉变和生锈。损坏的仪器能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。

　　二，队伍是基础，管理是关键，使用更是关键的关键

　　不论是仪器的配备，还是仪器的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。

　　——（1）组织，计划完善为实验教学提供了有力地保证。学校为开展好实验教学，专门安排分管领导进行专项检查，遇到问题现场办公，就地解决。每学期初，我们都依据教材的变化情况，修订实验教学计划，鼓励教师自制教具，以便更适应新形势下实验教学的需要。

　　——（2）积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。

　　——（3）狠抓了实验教学的开出率和合格率。为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。

　　——（4）继续做好实验室安全工作。 定期地对实验室工作进行检查，及时消除安全隐患。