初一德育工作计划(2)
——4，与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
五，具体措施
（一）继续抓好学生的思想工作
——1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
——2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
——3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
——4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（二）常规工作：
——1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比，学，赶，帮的风气。
——2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。（www.7lizhi.com）鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
——3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
——4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设：
——1）经常与各门学科的任课教师 进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
——2）做好后进生转化工作。
——3）加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
——4）加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
（四）活动安排：
2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结 ，扬长避短。
3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体，关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬，鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。
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