初中教育教学工作汇报
初中教育教学工作汇报
金蛇狂舞，春暖花开。今天，我们在这里隆重召开2013年春季教育工作会议，会议的主要任务是：总结工作，分析问题，寻找新的发展突破点，进一步加强班子建设，转变工作作风，突出教学中心地位，全面提高全镇教育教学质量。下面，我根据集体研究的意见，讲三个方面的问题：
一，过去一年的工作回顾
回眸2012年，垌冢教育实现了跨越式发展，在发展的丰碑上镌刻下值得记忆的刻度。过去的一年，我们认真贯彻落实市局 " 面向全体全面发展 " 的办学理念，以深化课堂教学改革，提高教学质量为中心，突出 " 小事德育和有效教学 " 这两个重点及 " 防控两极分化，促进均衡发展 " 这两个难题，加快教育改革，优化教育结构，改善办学条件，开展 " 比访 " 工作，提升教育质量，圆满地完成了各项目标任务。我们先后代表汉川市接受了孝感市 " 普九 " 核心指标和教育技术装备管理与应用检查验收，接受了省义务教育均衡发展和后勤保障管理工作检查验收并合格，2012年我们再度被评为教育目标管理先进单位。过去的一年，垌冢教育呈现出良好的发展态势，亮点频传：
1：抓好整体提升，学校办学条件有新改善。借助均衡发展的东风，不算装备市局对我镇共投入建设资金567万元。五一，兴隆学校舍改造一新，垌冢中学进行了水电改造和教学楼翻新，垌冢小学幼儿园进行了全面改造和修建了学生食堂，全镇学校面貌大为改观。学生书桌在寒假期间全部更换为 " 蓓蕾 " 牌新型课桌椅，师生学习办公条件可以说为全市一流。学校美化，绿化，净化工作得到了加强。我们高质量，高标准地通过省均衡教育检查验收，教育技术装备管理与应用荣获市级先进单位称号。
2：深入实施素质教育，教育质量有新突破。2012年中考我们继续保持了全市领先的地位。上学期垌冢中学七，八，九年级的教学质量综合评价分别位居全市第一，第六和第四名，小学各学科综合质量排序位居全市前列，抽考科目综合排名位居全市前十强。在全市开展的中小学 " 有效课堂 " 教学大比武活动中，高波祥荣获孝感市一等奖；在第四届小学生英语口语竞赛中方丽华，刘晓倩，李小红等荣获优秀辅导教师奖；垌冢小学李伟华，倪纯智，高姣英，李连波，林想姣，高建华等20余人次在 " 三优 " 评比中获奖。垌冢小学的语言文字规范化学校验收合格，垌冢中学荣获教科研先进单位称号。
3：深化课程改革，体艺工作有新起色。我们在全市率先参加了第二届中小学 " 大家唱，大家跳 " 活动展演并被授予 " 基本普及乡镇 " ;垌冢中学和垌冢小学荣获市第四届校园歌手比赛三等奖；垌冢中学参加市中学生田径运动会和篮球比赛分别获得第七和第四名的好成绩；在第八届中小学美术书法及第四届科技节比赛活动中，我们有30多人获奖并荣获先进单位称号。
4：深化基础教育改革，学前教育迈出新步伐。过去的一年，垌冢小学购置了近6万的幼儿园设备，五一兴隆两校也添置近2万的幼儿园大型玩具，学前入学率达95%以上，入园人数突破500人，三所小学附属幼儿园均实现了单门独院的办园格局，为申报市级达标幼儿园夯实了基础。
5：坚持育人为本，小事德育有新进展。过去的一年，我们始终坚持把育人放在首位，垌中，五一，兴隆三校的校徽，校训，核心价值，目标愿景及核心理念已基本构建完成，用文化内涵特色办学的思想已经确立，形成了 " 1455 " 的德育工作模式基本框架。垌冢中学 " 五员制 " 的学生自主管理模式得到市级认可，学校荣获2012年度德育先进单位称号。全镇教师师德师风得到进一步加强，校园内正气上升，团结向上，进取奉献的气氛更加浓厚。
6：强化安全管理，着力打造平安校园有新保障。过去的一年，我们牢固树立安全第一的理念，全镇各校有针对性地开展安全教育和应急逃生演练，使学生了解踩踏，火灾，溺水等安全防范知识，掌握自救，互救的基本技能。三所小学加强乘车学生的安全管理，垌冢中学注重住宿生的安全防范知识教育，积极开展 " 访万家 " 活动，召开家长会，筑牢校园安全屏障，全镇无一重大安全事故发生。全镇中小学以创建 " 四好一满意一放心 " 学校为契机，优化后勤保障管理，实现了后勤保障工作由 " 后勤 " 变 " 前勤 " ， 由 " 打杂 " 变 " 专业 " ，由 " 随意 " 变 " 规范 " ，由 " 应急 " 变 " 常态 " 的四个转变，学校后勤保障工作得到省检查组的高度评价。（www.7lizhi.com）全镇中小学校实行财务公开制，没有一所有新增债务发生。
同志们，回首过去，我们激情豪迈，成绩令人鼓舞，亮点精彩纷呈，在今后的工作中我们要继续做到不动摇，不懈怠，不折腾，把我们已有的成绩发扬光大，把我们既定的工作抓实，抓出成效，抓出特色。
二，目前教育现状的思考
我们在看到成绩的同时，更应该看到我们面临的困惑与压力，更应该看到我们工作中存在的问题和不足，更应该静下心来认真思考，谋划好我们的发展与未来：
1：我们能否继续保持质量领先的地位？质量是学校发展的生命线，站在新的起点，我们能否在2013年再续教育质量的辉煌，这是我们垌冢教育人不得思考的问题，随着评价制度的改革，我们的优势何在？ " 时间加汗水 " " 日光加灯光 " 能否适应教育改革的大潮？转型期的阵痛我们必须提前应对，我们要有 " 不注重分数，学校活不过今天，只注重分数，学校活不过明天 " 的思想准备，从优化教学结构，提高课堂效率入手，全力打造优质高效的 " 学堂 " ,真正让教师教得轻松，学生学得愉快。这就要求我们的学校要抓好管理，向管理要质量，落实好教学常规，向课堂要质量，抓好教师培训工作，向挖掘教师潜能要质量。
2：我们的教育究竟要培育什么样的人？党的十八明确提出 " 把立德树人作为教育的根本任务 " ,抓好德育工作的重要性，必要性和紧迫性不言而喻。教育德为首，人才品为先，这个道理我们都懂，可实际工作中，我们又有多少学校真正将德育放在学校工作首位，重智轻德，重教轻道的现象十分严重，计划与活动 " 两张 " 皮，德育成人化， " 虚化 " 现象也比较严重。 " 课内比教学，课外访万家 " 工作是 " 厅长 " 工程，我们有多少学校，多少老师把这一工作做实做好了呢？因此， " 把好习惯作为学生的第一成绩 " 这理念我们不仅要牢固树立，还要通过把 " 小事德育 " 抓细，抓实，抓精来落实。同时，我们还要开好各门课程， " 阴阳课 " 要花大力气治理，要通过 " 开齐课，开好课 " 来培养学生良好的道德情操和高雅的情趣爱好，让每一名教育人真正做 " 为学生的终身幸福奠基 " 的事。
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