初中教育教学工作汇报(2)
3：我们每一名教育干部是否做到了尽职尽责？在其位谋其政，可我们有多少教育干部做到了？身在其位，不谋其职的中层干部有之；岗位形同虚设，领导角色意识差，办事无章程，工作拖拉的现象时有发生。这些现象说到底是一个态度问题：既想占位子拿津贴又不想干工作得罪人；说穿了是一个思想问题是：既想求面子说起来好听又不想干实事怕吃亏。世上没有 " 四平八稳 " 的官，希望每一名教育干部要领其手负其责，记住一句话：天下没有免费的午餐。
4：我们学校的办学特色是否能成为教育品牌？美育和质量是我们垌冢教育的品牌，我们要持之以恒的抓好美育工作，咬定质量不放松，继续维护好我们的教育品牌。同时，我们要走内涵发展和高位发展之路，用文化内涵办有灵魂的品牌教育。校徽，校训，核心价值，目标愿景及核心理念是最基本的文化核心，这几者要一脉相承，融为一体，一旦确立，一般应永久不变，我们学校的一切教育活动，包括环境文化，管理文化，行为文化，课程文化等都要围绕学校的目标愿景及核心理念展开，并一以贯之地坚持下去，不动摇，不懈怠，不折腾，让我们以文化的自觉，自信，自强，自立办出最好的垌冢教育。
三，2013年工作目标及要求
2013年垌冢教育工作的指导思想是：深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以科学发展观为指导，以 " 强化管理，提升质量 " 为工作主题，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，把立德树人作为教育的根本任务，把教师队伍建设作为关键环节，把转变作风作为重要保证，深化教育改革，抓好 " 小 " （小事德育）， " 有 " （有效教学）， " 大 " （大家唱，大家跳）， " 无 " （无辍学班级，学校评选）和 " 比 " ， " 访 " ， " 行 " （ " 校校行 " ）工作，力促全镇中小学教育教学管理行为进一步规范，文化品位进一步提升，办学特色进一步彰显，圆满地完成教育目标管理各项工作任务，努力办好人民满意的教育。
关于2013年教育工作目标任务，我们已下发工作要点进行部署，希望大家认真贯彻落实。这里，我重点强调以下几个方面的工作：
1，一是坚持德育为先。坚持立德树人，坚持 " 育人为本，德育为先 " ,把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程。组织开展党的十八大精神进校园，进课堂活动，切实增强中小学德育工作的科学性，针对性和实效性。完善家校共育机制，切实做好 " 访万家 " 工作，继续抓好法制教育和心理健康教育，重点加强对单亲家庭子女，经济困难家庭子女，农村 " 留守儿童 " 等特殊学生群体以及学习困难学生的关怀，有针对性地开展心理教育和辅导。
2，二是深化教育教学改革。我们要彻底摒弃那种 " 唯分数论 " 的错误思想和将学生分为三六九等的错误作法，牢固树立 " 有教无类 " ， " 人人皆可成才 " 观念，一切从学生实际出发，深入推进课程改革。要切实做好 " 课内比教学 " 工作，通过教学大比武，促进教师改进教学手段和方法，开展有效教学研究，提高课堂教学效率。加强课题研究和教学过程管理，积极构建优质高效课堂。要充分发挥课堂教学主渠道作用，加强体育，卫生，艺术和国防教育。积极开展有益于学生身心健康的文化，艺术，科技等活动，组织实施好 " 阳光体育 " 活动，遵循教育教学规律和学生成长规律，促进学生全面发展。
3，三是加强师德师风建设。坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的首位。进一步加强教师职业理想和职业道德教育。深入开展 " 尊师爱生 " 主题教育活动，加大宣传典型事迹，大力营造全社会尊师重教的良好氛围，提升教师职业幸福感和荣誉感。
4，四是坚持依法治教。加强教育法律法规的学习和宣传，严格依法行政，提高宏观管理水平，切实规范中小学办学行为。从严治考，确保各项考试安全有序实施。坚持做好防流控辍工作，坚决杜绝歧视或驱赶学困生的现象发生。
5，五是扎实做好学校安全稳定工作。牢固树立 " 安全第一 " 的思想，以创建平安校园为载体，进一步完善校园安全管理制度，切实加强人防，物防和技防建设。继续抓好学校安全隐患排查台账管理工作，深入开展校园及周边环境综合治理，建立学校安全管理的长效机制。按照学生身心发展特点和认知规律，扎实有效开展安全教育。高度重视留守儿童教育与管理工作，完善留守儿童教育与管理体系，让留守儿童健康，平安，快乐成长。
一分部署，九分落实，这是做好任何工作的根本保障。我们要增强责任意识，转变作风，狠抓落实。在此，我围绕落实强调五个问题：
1）以优良的作风促落实。良好的工作作风，强烈的责任意识关系到教育的形象。纵观我们教育工作中出现的问题，根源大多在于思想作风方面。 " 浮，懒，散，软，疲，肿，拖 " 等不良风气在部分学校领导干部身上仍有存在，有的甚至根深蒂固。我们一再强调 " 责任重于泰山，落实高于一切 " 目前我们最迫切的是认真做到四大落实：一要围绕服务意识定责任，抓落实。教育的根本目的就是为学生的终身幸福奠基，就是要全心全意为学生的终身发展服好务。教育工作赢得群众，拥有群众的根本在于为人民群众提供最优质，最实在的教育服务，要立足于面向群众，面向学校，面向师生，主动而为，优质服务，真正把好事办好，实事办事。我们每一个领导都要实实在在做事，持之以恒做事。说话要实在，说要说到点子上，让教师称道，让学生敬仰，让家长放心，让社会赞誉。办事要实在，办要办到位，效果要实在，干一件成一件。在学校管理中要 " 用整个心来做学校 " , 一步一个脚印，不做表面文章，不搞花架子，踏踏实实地走好每一步，为学校，为老师，为学生办实事，办好事。二要围绕深入调查研究想责任，抓落实。一切从实际出发，深入调查研究，是科学决策和科学实施的前提保证。一定要克服纸上谈兵，遥控指挥，走马观花等不良积习，特别是领导干部要坚持深入到教师中去，深入到学生中去，面向师生，切实为师生排忧解困。教育有规律，不能急功近利，效果一眼看不到，但痕迹会贯穿学生的一生。要致力于 " 安静 " 的教育和管理行为。口号和标语固然有它存在的价值，但如果学校的管理行为仅仅停留在口号和标语层面，那么教育的基本价值就根本不会得到彰显，因为事业的发展不得不依靠充满理性思考与扎实行动的 " 安静 " 教育行为去实现。做人需静。要淡泊名利，宁静致远，不受浮华，喧嚣的世风影响，物质上常怀一颗知足心，道德上常怀一颗知耻心。做事需静。要安安静静做好本职工作，在自己的平台上实现自身的人生价值，职业理想，魏书生先生说过：说了不算，是别人的事；说了算，是自己的事。要在自己所拥有的平台上做更多的努力，切记 " 空谈误国，空想无益 " 的良言。三要围绕质量提升这个中心划责任，抓落实。质量是教育的生命，一切工作都要紧紧围绕质量提升展开，要 " 一切围绕质量转，一切围绕质量干 " .质量发展思路清晰，质量提升措施有力，质量标准严格是质量提升的坚强支柱，也是衡量学校及其领导能力的标杆。一句话，谁的质量上去了，谁就是真正的英雄。四要围绕树立教育良好形象查责任，抓落实。鼓励干事创业，克服形式主义，官僚主义作风，把强化规范办学行为和教育正面宣传紧密结合，切实树立好，维护好教育形象。
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