梁启超家书读后感
——第1篇：梁启超家书读后感，读《梁启超家书》有感
近代中国文人不少，梁启超就是一个，梁启超，成名于戊戌变法，是戊戌变法的发起人和领导者之一，近代学术大师，与王国维，陈寅恪，赵元任共同创办清华大学文学院。除了早年政治上的先觉者，到后来的教育大家学术大师，他还是模范家长，他九个子女个个成才，都是国之栋梁。在某种程度上，可比苏洵，苏辙，苏轼一门。
我对于梁启超的了解甚少，但他与康有为的＂公车上书＂就令人刮目相看，梁先生是爱国知识分子的典范，
他的爱国思想又不是守旧的，固步自封的，他深知国外先进的科学技术和知识是旧中国最需要的。他是一个保皇派的历史角色，但他又不失为一个大教育家，大思想家以及一个好父亲。
《家书》主要分两部分，一部分写给第一任妻子李惠仙。主要是梁先生在国外逃亡与访学期间与身处澳门的妻子的交流。关怀备至，温情脉脉，而又有大道理的穿插。精彩的一篇谈到梁先生在美国遇到华侨女郎并陷入爱恋之中事，他谈到女郎的仰慕乃至主动追求及那女子的优秀，及自己的一时意乱情迷，将自己当时的情形完全汇报给了夫人。妻子动怒，禀报岳父大人，并回信称男子可以三妻四妾。他又苦苦相劝，说妻子不明事理，自己早年与嗣同君创立＂一夫一妻＂会，绝不会背弃。一场家庭纠纷被完整呈现。后来梁先生也说到做到，主动与那女子保持距离。
另一部分，也是主要部分是写给子女的。梁先生常年与家人分居，聚少离多，但他十分关心子女的成长与学习。在教育上很有自己的见解。很注重子女在自然科学的学习，注重所学科目与国家需求的联系。晚清垮台后，梁先生担任过当时ZF的部长。父亲是部长，又是德高望重的大家，还要学习吗？ 还需要找工作吗？梁先生却严格要求自己的儿女，不允许孩子依靠家庭。
梁启超先生也不忘在书信中教育他的孩子们必须爱国。爱国，就像一颗种子，他把它种在每个孩子的心里，生根，发芽，成长？？他让孩子们像海绵一样吸收国外最好的知识。为了使其最大化地吸收知识，他根据每个孩子的特点让他们选择了不同的专业方向，这些专业方向又是中国最需要的，最有用的。他的很多子女是在国外学习与成长的。而放到国外的孩子们又像牵在他手中的风筝，当祖国需要之时，他就把他们拉回来为国效力。梁家所有的孩子没有一人留在国外，无论当时的中国是战火连天还是贫穷困苦。这一切都是因为他们的爸爸梁启超是那么地爱国，他心里没有小小的＂我＂，他让每个孩子都志存高远，从小就把责任放在心里。
梁启超先生在家信中有一句话，我看了之后非常感动：＂爹爹虽然是挚爱你们，却从不肯姑息溺爱，常常盼望你们在苦困危险中把人格能磨练出来。＂其实这不仅是梁启超对自己孩子的期望，也是他对所有中国年轻人的期望。自信的梁启超从来都把自己当作年轻人的榜样。晚年的梁启超除了大量的政务缠身之外，做的最多的工作就是到各地大学演讲，无论是病情恶化还是疲劳不堪，对于做于年轻人有益的事，他从来都不推辞。他在著名的《少年中国说》中说：＂……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！＂
一封封家书，字里行间透露出的是浓浓的父爱，每一封的价值都不是能用金钱来衡量的，生当作人杰，死亦为鬼雄。（www.7lizhi.com）我们应该像梁启超先生教育子女那样，培养我们的爱国精神，把国家的荣辱兴亡当成是自己的重任，为国家的发展贡献自己的力量。
——第2篇：梁启超家书读后感
梁启超育有子女十人，除一子早殇，个个成才。其中长子思成是建筑学家，次子思永是考古学家，五子思礼是火箭控制系统专家，一门三院士，世所罕见。近日细读《梁启超家书》，品先哲育子之道，可谓感慨良多。
100年以前的中国，在人们的印象里，是长袍马褂，三寸金莲，拖在脑后的辫子和暗灰的呆滞的眼神。翻开《梁启超家书》，我看到的是不一样的景象：梁启超称呼子女＂宝贝＂＂baby＂，落款是＂爹爹＂，他给子女讲笑话，讲日常生活琐事，还时时自我调侃，他说＂我爱你们，我想你们，想得厉害＂，他说＂要你们知道我快活顽皮起来的样子＂，他的感情坦荡率真，平等开明，全然没有大家长的专制作风和封建士大夫的迂腐习气。
＂爹爹虽然是挚爱你们，却从不肯姑息溺爱，常常盼望你们在苦困危险中把人格能磨练出来。＂从该书所刊出的家信中，我们可以看到梁启超对子女的教育一刻也没有放松，对读书写字，学习课程，选择学校，选择专业，选择职业，人际交往，恋爱婚姻等各方面都给予指导，引导子女的兴趣，同时尊重他们的个性和志愿，从不强求他们一定遵照父母的意图，而是反复征求子女意见，直到确认合乎子女的本心。
思庄大学没考好，梁启超及时安慰她：＂未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基筑得越厚越好。＂还说道：＂我所推荐的学科未必合你的愿，你应该自己体察做主，用姊姊，哥哥当顾问，不必泥定爹爹的话。＂＂我很怕因为我的话扰乱了你治学的路。＂思成在国外的学习遇到瓶颈，梁启超和他探讨学问的有用无用：＂至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。＂他倡导子女兴趣要广泛，视野要开阔，主张＂学问是生活，生活是学问＂。他鼓励孩子们根据自己的兴趣选择专业：＂学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍。＂＂人生之旅历途其长，所争决不在一年半月＂＂小挫折正磨练德性之好机会＂。思成徽因美满姻缘伉俪佳话，正是梁启超一手促成的，＂由我留心观察看定一个人，给你们介绍，最后的决定在你们，我想这真是理想的婚姻制度。＂他从来没有强迫孩子，只是用他的阅历为孩子做了人生指引。
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