中学教学视导汇报材料(2)
四、教师队伍，常抓不懈
我校秉承 " 用爱心平等交流，用智慧研读教材，让教育成为艺术 " 的教师专业发展理念，通过导师帮带、校本教研、外出学习等方式，着力打造 " 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 " （习近平总书记提出）的学习型教师队伍。学校每年为每位教师订阅一种教学杂志，并不定期召开读书汇报会，巩固读书成果。
最是书香能致远。一年中，我校教师在各科各级各类比赛中屡获殊荣。王**、高**、吕**、叶**两位老师在宣化区中学语文、数学教师技能大赛活动中分获一二三等奖；王**、曹**在区教师基本功比赛中二三等奖；栗**在市数学说课比赛中获二等奖；苏**、李**、栗**、曹**、叶**、戴**在区说课比赛中获二三等奖；李**在区研说教材现场展示活动中获一等奖。
五、教育科研，稳步扎实
我校现有省级立项课题一个，由郭**主持的《基于学校的中学教师培训的研究》，正是进行中期汇报。阶段性成果《做实小课题研究，促教师专业发展》发表在《**教育》2014年第11期综合版上。
六、评价研究，彰显成效
（A）改革作业评价。我们以作业布批要求为切入点，提高评价的实效性，切实减轻学生作业负担，激发学生认真作业的热情，进而提高学习质量。通过过程性评价、中期评价及期末总评的三级评价方式，全面客观地反映学生作业水平。
（B）建立学生 " 我的成长记录册 " 。记录册里收录着学生的好作业、好字、获奖证书、照片等等。为学生留住童年，深受学生及家长的喜爱。
（C）学生活动精彩纷呈。定期召开体育节、艺术节和读书节，为学有所长的学生提供交流学习平台。同时，充分利用学校丰富的藏书，积极开展 " 40分钟全校静读 " 、 " 校园读书节 " 等，力争使每个学生成为真正的 " 读书人 " 。活动中，学生兴趣得到培养，能力得到提高，心智得到发展，促进了学生全面而有个性的发展。
（D）学生综合素质不断提升。刘**在**省中中学生 " 生态文明 " 知识竞赛中获中学组二等奖，姚**等8人获优秀奖；肖**、吴**的作品在张家口市 " 东方中学杯 " 中学生 " 奇思妙想 " 大赛中获三等奖；池**等4人获区第二届英语阅读与写作比赛一等奖；（www.7lizhi.com）蒋**等五人在中中学爱粮节粮征文中获二三等奖；苗**等2人获区智力运动会围棋第五名；李**等等4人在区书法大赛中获三等奖及优秀奖；赵**等6人在区数学与生活作品征集活动中获二等奖。
七、我们的问题
一所好的学校，不在于它有多少 " 大楼 " ,而在于有多少 " 大师 " 。一花独放不是春，百花齐放春满园。我们的老师很优秀，但层次不够。这与领导有直接的关系，也是我们今后努力的方向。
以上汇报如有不妥，敬请批评指正。
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