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[教学方法] 高中数学课堂导入的技巧与原则 (2013-04-06)
高中数学课堂导入的技巧与原则 托尔斯泰在创作《安娜卡列尼娜》时，开头曾先后采用了几十种不同的写法，后来经过反复比较和筛选，最后才确定下来，对此他深有体会地说，开头总是最难下笔的。课...
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[教学方法] 从我的尴尬谈起——小议课堂的生成魅力 (2013-04-06)
从我的尴尬谈起小议课堂的生成魅力 那是一堂极为普通的语文课，突然有学生提问：老师，为什么木兰要当窗理云鬓，阿姐要当户理红妆呢？我一时大意，随口说：你平时上学路上有没有注意过路边的玻...
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[教学方法] 浅谈语文教学中的导入艺术 (2013-04-06)
浅谈语文教学中的导入艺术 在我们的教学生活中，语文学科很多时候处于一种尴尬的境地，学生爱语文但是对语文课或者是敬而远之，或者是不屑一顾。那么，在新课改形势下，我们该如何让自己的语文...
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[教学方法] 用“梦想”引领高效课堂 (2013-04-06)
用梦想引领高效课堂 在双主互动，快乐体验的高效课堂教学模式引领下，湖南省宁乡县白马桥滨江小学（以下简称我校）积极探索，且行且思。2011年投资10万元的梦想中心教室落户我校，作为基金会和...
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[教学方法] 在语文课堂中激发学生的学习兴趣 (2013-04-06)
在语文课堂中激发学生的学习兴趣 法国思想家卢梭说过：高兴学来的东西永不会忘。问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的...
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[教学方法] 浅谈课程资源如何有效引入小学语文课堂——《七律·长征》教学评 (2013-04-06)
浅谈课程资源如何有效引入小学语文课堂《七律长征》教学评析 新课程标准要求语文教师应重视课程资源的开发与利用，有效提高学生的语文能力。然而，笔者在教学实践中产生了一些困惑：①课内、课...
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[教学方法] 浅谈语文教学互动环节的构建 (2013-04-06)
思索探究中创新。提出问题的过程是一个发散的过程，指导提问重点应放在激发学生的研究兴趣思维上，着眼于提高学生的思维品质。 三、学生主动探究 引导自主探究课堂教学是在教师引导下学生自觉运...
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[教学方法] 生活，让小学作文更鲜活 (2013-04-06)
生活，让小学作文更鲜活 小学作文，是语文课程中的书本知识与现实生活的结合点，然而，一直以来，在我国的小学作文教学活动中，却往往忽视了生活与作文的关联性，由此造成了我国小学语文作文教...
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[教学方法] 浅谈初中数学教学中后进生的转化问题 (2013-04-05)
作为从教二十余年的老教师，后进生问题一直是我数学教学中的最大困惑。尽管这是一个老话题，但每带一级学生之前，我都在苦苦地思索着这个问题：不解决后进生问题，我的教学是多么的失败啊！那么...
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[教学方法] 初中思想品德“高效课堂”实现策略浅谈 (2013-04-05)
多年的思想品德课教学中，学生在课堂上往往表现出畏学、厌学、不学的状态及情绪，原因是他们认为思想品德课枯燥、空洞、脱离实际，没有实用性。这就要求思想品德课教师在教学活动中立足于学生的...
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[教学方法] 携着爱心?不断前行——谈如何做好初中班主任工作 (2013-04-05)
班主任既是班级的领导者，又是班级的组织者，既要教书，又要育人。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有爱心和耐心，把自己真...
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[教学方法] 浅谈如何培养中职生的学习兴趣 (2013-04-05)
摘要：中职生一个非常明显的特点就是学习兴趣不浓，导致上课不听讲，课后不复习，甚至调皮捣蛋。如何提高中职生的学习兴趣呢？本人认为一是要树立起学生学习的自信心；二是要建立良好的师生关系...
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[教学方法] 相聚操场，聚集快乐——浅谈体育课堂中的有效教学 (2013-04-05)
摘要：什么样的体育课堂教学才是有效的？课堂纪律、安全问题、教学质量三者是紧密联系在一起的，课堂纪律是前提，课堂安全是保障，教学质量是结果，缺一不可，层层递进。用最少的时间，花最少的...
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[教学方法] 推动服务创新，加快公共图书馆发展 (2013-04-05)
推动服务创新，加快公共图书馆发展 【摘要】公共图书馆作为我国的文化事业中的重要组成部分，是普及社会文化传播民族文明的重要基...
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[教学方法] 学校与社区互动关系存在的问题与对策 (2013-04-05)
学校与社区互动关系存在的问题与对策 【摘要】学校处在一定的社区之中，学校教育影响社区；社区为学校提供人、财、物等各方面的支持与帮助。学校与社区是双向互动的关系，两者间的互动有其理...
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[教学方法] 浅谈音乐欣赏课中学生创新能力的培养 (2013-03-09)
浅谈音乐欣赏课中学生创新能力的培养 【摘 要】创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为一种全新的教育思想和人才培养模式，可以说，创新教育已被提升到了关系国家民族前途命...
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[教学方法] 浅谈音乐在社会生活中的作用 (2013-03-09)
浅谈音乐在社会生活中的作用 音乐起源于劳动，是艺术的一种，是听觉艺术，是舞剧、歌剧的灵魂。音乐通过有组织的节奏形成的艺术形象能够非常细腻地表达人们的思想感情和准确地反映现实生活，作...
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[教学方法] 浅谈中职生礼貌的培养 (2013-03-09)
浅谈中职生礼貌的培养 【摘 要】刚刚进入中专的学生在新的团体新的平衡还未建立的时候，很容易相互之间发生冲突，不礼貌待人，出言不逊。针对他们的这一突出特点，笔者在培养学生怎样形成讲礼貌...
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[教学方法] 关于训练型语文课的点滴见解 (2013-03-09)
关于训练型语文课的点滴见解 能力是一种行为实践。语文能力主要是通过学生自己的言语实践而获得的。然而，当前小学语文重课文内容分析，轻语文基本功训练却成了普遍的突出问题。从低年级到高年...
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[教学方法] 培养学生的创新能力 (2013-03-09)
培养学生的创新能力 教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与时代发展相适应的新知识、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，使学生在教育教学...
