蜗牛的人生比雄鹰精彩

　　2010年的一天，俞敏洪带着儿子去海洋公园看海豚表演。聪明的海豚听着驯兽员的口令，不断地腾空跃起，跳圈。善于琢磨的俞敏洪一下子对为什么海豚能从水中跃出，并从那么高的圈钻过去产生了兴趣。随后，他专程找到驯兽员，了解其中奥秘。

　　原来，海豚开始是不会那样做的，驯兽员先把圈放在水里面，海豚钻过去就给它一条鱼吃，没钻过去就不给吃的。海豚不笨，很快明白了吃鱼的方法，后来海豚就形成了一种条件反射。

　　海豚明白了一个道理，只要钻过这个圈就有鱼吃，钻不过去就会挨饿。紧接着驯兽员就把这个圈提出水面一半，让海豚继续钻。海豚发现圈不在水中了，只能跳起钻过去。圈逐渐被提高，大概需要一年左右的时间，提10-20次，海豚跳圈的训练就完成了。

　　从驯兽员训练海豚的方法中，俞敏洪明白了一个道理，鼓励和限定对教育孩子十分重要。此后，儿子考了0分，他会鼓励儿子下次考到10分。比如儿子爱吃必胜客的比萨，他就把这个当成一种诱惑，答应儿子考到10分，就带他去吃必胜客，然后再把儿子的分数一点点加上去……

　　俞敏洪从不把儿子与班里的同学比，他只看儿子今天是不是比昨天进步，明天是不是比今天进步。慢慢地，在俞敏洪的鼓励下，儿子的分数就上去了。

　　在鼓励的同时，俞敏洪也会给儿子定规矩。儿子特别喜欢吃冰激凌，每天吃很多，把牙齿都吃坏了。俞敏洪见这样下去不是办法，就规定他一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。儿子那时还不知道半小时是什么概念。俞敏洪就告诉他，钟表上那个长针走到什么地方就是半小时。儿子一会儿看一下那个钟表的长针，半个小时看了100多次。( www.7lizhi.com )总算熬到半小时了，儿子抓起冰激凌迫不及待地吃起来。第二天，儿子就看了十几次。第三天，看了两三次。第四天，他知道一时半会儿也不能吃冰激凌，就先玩去了。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。定了规矩以后，父母一定不能随便更改，随便更改就会出问题。

　　对于孩子的将来，俞敏洪说任由他们发展。他最爱用一则寓言故事来教育孩子：到金字塔顶端的只有两种动物，一个是雄鹰，另一个是蜗牛。雄鹰是靠自己的翅膀飞上去的，因为它有天分；蜗牛既没有翅膀，也没有腿，它必须靠身体一点儿一点儿爬上去，所以蜗牛也许爬到金字塔顶端要比雄鹰多花几十倍或者几百倍的努力和时间。但是，如果蜗牛也到达了金字塔的顶端，它所看到的世界和雄鹰看到的世界是一模一样的。而当雄鹰和蜗牛开始写回忆录的时候，雄鹰只能一声叹息，因为靠自己的天分一下子就飞上去了，很容易，因此就写不出回忆录来。而蜗牛可以写出非常丰富的令人感动的回忆录。因为蜗牛是通过自己的一路奋斗，尝尽辛酸才登顶的。

　　在俞敏洪看来，把所有的一切，财富、地位全都给孩子，孩子不一定会幸福。而只有教会孩子如何感受人生的美好，拥有完整的人格，学会追求自己的目标，孩子才会获得真正的幸福，而幸福的孩子都会成为社会的栋梁。