2015年培训学校工作计划
一，指导思想：
以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二，目标与措施：
1，加强制度建设，推进科学管理
（1）进一步完善管理机制和管理结构，细化分工，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。
（2）完善民主依法管理举措。积极实施校务公开，民主理财，教代会等制度，对制度修订，评先评优，教师考核等过程做到规范透明，加大校务公开力度，在校园醒目处设置校务公开栏，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策，民主管理，民主监督的作用，增强教师的向心力，凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。
（3）进一步加强和改进制度建设，组织全体教师学习《小学教师管理制度》，《小学教学常规管理办法》，《安全工作制度》等系列管理制度，发挥制度在管理中的导向作用，从而提高管理效率，考核有据可查，努力做到制度面前人人平等。在实施制度管理的同时，为充分调动教师的工作积极性，在不违背管理原则的前提下，要体现以人为本，在实施人性化管理方面作进一步探索。
2，大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展
（1）加强师德师风建设，树立教师良好形象。深入开展“强师德，铸师魂，树形象，正教风，强素质，提师能“等活动，从源头上杜绝教师有偿家教，乱办班，乱补课，乱购教辅资料等现象。引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。
（2）坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比，学，直，赶，帮，超，努力打造一支具有优秀的师德风范，模范师爱形象，高超知识本领的教师队伍。
（3）严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价，教师互评，学生评议，家长反映等方式，多角度，多侧面，全方位地了解教师执行教育法规，遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优，职称评聘的重要依据。
（4）积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动，教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想，有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚，教学优秀，教研突出，有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。
3，以质量求发展，优化教育教学管理
（1）加强教师的质量意识和责任教育，培养对社会责任的精神，使教师树立对国家，对人民负责的质量观；培养教师对学生负责的精神，树立为学生的终身学习，发展奠定基础的质量观；培养教师对学校负责的精神，明确教学质量是学校的生命线，质量关系到学校的生存与发展。
（2）坚持面向全体学生，提高教育教学质量。坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强常规管理。（www.7lizhi.com）继续对教学常规实行一周一小查，一月一大查的常规管理机制，坚持大查时由教导处牵头组织学生进行评教，并将评教结果利用教师例会进行通报，对存在的问题要求限期改正，教导处跟踪调查，确保整改到位的常规管理模式。
（3）加强毕业班管理，确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，定期召开六年级教师专题会议，要针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩，各学科齐头并进。在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生良好思想品质的培养，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。精心上好每一堂课，从课堂效率做起，抓两头，促中间，全面提升教学质量，力争在统考取得骄人的成绩。
（4）加强教育科研工作，走科研兴校之路。积极启动并实施教科研“十二五”课题申报工作，树立“问题即课题”的科研理念。鼓励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究。从教育教学实践中的小问题入手，人人参与研究，善于研究，解决实际问题，使教育科研服务于教育教学，科研与教研相结合，为提高教育质量做好保证。结合各自的课题积极研究，及时撰写有价值的论文或经验总结，促进教学质量的提高。
（5）扎实开展体卫艺工作，牢固树立“健康第一”思想。抓好阳光体育工程，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生的体育意识和身体素质，促进学生健康成长；组织学生开展“大家唱，大家跳”等活动；上好健康教育课，管理好学生的健康档案，做好甲型流感，手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作，加强与卫生，疾控部门的工作协调，充分发挥其专业优势，认真接受其防控工作指导，积极配合做好相关防控工作要求的落实，加强疫情监测和预警报告工作。
（6）加强学生写字方面练习。教师要重视对学生写字的指导，充分利用写字的课堂教学，指导学生要点面结合，其它各学科的课任教师书法教育尽力尽责，关怀学生的写字，让学生每时每刻养成良好的写字习惯，让书法成为我校的一项特色教育。
（7）做好“推普周”活动，坚持使用“四用语”，说规范的普通话，不写错别字，注意环境用字准确。结合语文学科开展说普通话比赛。
（8）加强教育信息化建设。完善学校信息技术硬件设施设备，开展信息技术培训，提高“班班通”设备的使用率；添置实验器材和图书。加强设备维护和管理；加强学科与信息技术整合工作，逐步建立教育教学共享资源体系。
4，加强德育，确保校园和谐。
（1）加大校园文化建设力度。紧紧围绕“三年打基础，五年创特色，办一流学校”的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风，教风，学风。完善各教室，功能室的标识牌及布置工作，大力打造一小小学“橱窗”文化，充分发挥“班级之星”，“红领巾校园广播”，“国学经典诵读”等活动的示范效应，不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长，推动“书香校园”进程，建立浓郁的书香气息。
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