社区创模工作方案(2)
（1）第一阶段：规划部署，全面启动（三月份）
学校成立“创模”工作领导小组，制定“创模”工作实施计划、方案，召开“创模”工作动员大会，进一步明确“创模”目标任务，夯实“创模”工作责任，广泛深入宣传“创模”工作的重要意义，采用板报、横幅等形式，普及创模知识，增强广大师生的环保意识，激发广大师生积极参创模活动，营造浓厚的创模氛围。
（2）第二阶段：突出重点，深入推进（四—十月份）
学校根据“创模”工作实施方案，按照任务分工，层层分解目标任务，认真组织实施。
（3）第三阶段：保持成果（十一—十二月份）
保持好一年来的创建成果，让创建工作可持续发展，开展丰富多彩的宣传教育、社会实践等活动，同时，认真逐项进行自查自改，做好查缺补漏工作，及时发现问题，认真加以整改，使各项目标任务达到要求。规范整理有关文字、图片和图像等档案资料，迎接上级检查。
五、工作要求：
（1）“创模”环境教育可以提高学生的环保意识，培养学生的环保行为，是实施素质教育的重要途径。
（2） 统一思想，提高认识。充分认识开展创建活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。
（3） 加强领导，落实责任。将“创模”工作列入重要议事日程，实行校长总负责，明确责任，专人负责。要结合自身特点，把创建工作任务逐一分解落实到责任人，做到层层有人抓，环环有人管。要建立创建工作的长效机制，确保学校“创模”工作扎实有序推进。
（4）精心组织，强化督查。加强“创模”工作的自查力度。
（5）实行创建工作责任制，自觉接受教育局对学校创建工作督查、考核和指导，把创建工作纳入年度目标管理考核，对创建工作成绩突出的个人予以表彰和奖励，对创建工作不得力、影响整体效果和进度的个人进行通报批评，并追究责任人的责任。
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