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优秀班主任演讲稿

作者or编辑: 青春励志 发布: www.7lizhi.com 时间: 2014-11-25 阅读:

  第1篇:优秀班主任演讲稿

  非常高兴能够以班主任的身份站在这里和大家见面,可能大家都认识我了,在这里我还是先自我介绍一下。我叫xx,教大家英语,也是大家在高二期间的班主任。

  可以说,高一一晃而过。再过一个半月,大家就要成为高二的学生了。可能有些人对新学期会很期待,也有些人会充满困惑。因为,大家的高一生活是不同样的。回头想一想,你们高一收获了什么,付出了什么,得到了什么,失去了什么。或许每个人的答案都不一样。但一样的是,你们必须要面对崭新的生活,崭新的高二。如果说,高中三年是一次人生的航行。高一是找准方向,逐渐摸索的时段,那么高二就是全速前进,全力以赴的时候了。所以,高二这一年至关重要。如果高一一年你是玩过来的,那么高二就必须是你悬崖勒马的时候了,不然到高三,想补救都为时已晚了。

  也许有的同学进这个班是很郁闷的,因为他觉得我可以考得更好进快班的,也许有的同学觉得进这个班是理所应当的,觉得已经很不错了。我想和大家说的是,不管高一,你是以什么样的姿态度过的,如果你想从新开始,任何时候都是可行的。一个人是否成功,不在于他在一个什么样的环境中,而在于他自己的努力。我对大家的未来是充满希望的,也希望你们都能够对自己有信心,对我有信心,对这个班集体有信心。

  可能班上有些学生是我以前教过的,在你们印象中,我是一个很随和,和学生关系很亲密的老师,你们也可能会觉得,我带班肯定会很松。从这一分钟开始,希望大家忘记以前的我,重新认识成为班主任的我。在接下来的日子里,我一定会尽我所能,把我们这个班带成最优秀的班级,让大家的成绩再有一个飞跃。我觉得你们都是很有潜力的,只是需要挖掘而已。但是,光靠我一个人是远远不够的。我需要在座每一个同学的支持。如果没有你们的支持和帮助,我不可能取得任何成绩,如果你们不支持,我哪怕天天坐在教室里也只能管住你们人在而管不住你们的心,只能管住你们不讲话而管不住你们认真学习,我要感谢你们的支持同时也希望你们能够继续支持,我会想办法和大家一起把我们班建设成一个最优秀的班级。

  当班主任和任课教师是不同的。所以不要认为,我还会像以前一样迁就你们。无论是学习还是生活,方方面面我都会严格要求你们。没有规矩,不成方圆。学校的各项规章制度,相信大家都已经熟知,在这里我也不想多提,希望大家能够严格遵守。除此之外,我们这个班集体也要制定一个适合的班规。比如,上课该做什么,不该做什么,晚自习能做什么,不能做什么,我们都要有明确的标准。大家要从各方面约束自己,让自己成长成为一个可塑之才,而不是一个自由散漫,毫无目标的人。

  每个老师都希望自己所教的学生有一个美好的前程,我也不例外。而且,你们是我教的第一届学生,你们的成功就是我的成功,你们的失败就是我的失败。所以,高二这一年,无论对于你们还是我,都是至关重要的。希望大家能够好好配合我,积极愉快认真的度过高二这一年时光。

  在这里送给大家一段话:你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能控制风向,但你可以改变帆向;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。

  快乐的人之所以快乐,并不是因为他的生活特别美满幸福,而是因为他能以坦然豁达的心态看待自己的挫折和失意;悲哀的人之所以悲哀,并不是因为他的生活十分坎坷不幸,而是因为他习惯于以消极,悲观,脱离实际理想化的思维方式看待自己所受的磨难和逆境。(www.7lizhi.com)最有希望和潜力的成功者,不一定就是才华出众,天资超群的佼佼者,而往往是那些得意不忘形,失意不失志,遇挫不气馁,善于从别人的成功中汲取经验,从自己的失意中总结教训,追求不怠,通过种种新的努力,不断播种新的希望的人。

  古人云:“天行健,君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了理想共同努力吧!

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  第2篇:优秀班主任演讲稿

  尊敬的各位领导,老师们大家好!

  很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导,老师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。过去的一年,在领导的指导和任课老师的密切配合下,班级管理工作做得还算成功,高考取得了很好的成果,下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。

  1,以身作则,发挥自身的表率作用。

  班主任与学生接触的机会最多,对学生的影响也最深,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响,身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我从接手一个新班级的开始,总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生,感染学生,对待工作一丝不苟,对待学生充满爱心,每天都以精神饱满,笑容满面的形象出现在学生面前,让学生感受到一种积极向上,乐观的生活和学习态度。

  2,关注学生的道德品质的培养,树立正确的班级风气。

  在高中学习和生活中,“先成人,再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想,培养学生良好的道德品质是第一要务,取得好的成绩是最终的目的,而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观,荣辱观,在全班形成一种扶持正义,阻止不道德的集体舆论和作风,这对全班学生都有感染力和道德上的约束力,学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损,这样就能使师生之间,学生之间的关系和谐发展,避免了很多矛盾的发生,形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁,如果学生能将正确的信息转达给家长,将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。

  3,平等的对待学生,处理好违纪学生。

  要做好班主任工作,必须平等,公正地对待每一位学生,不论成绩的好坏,不论家庭出身的差异,不论他是否犯过错误,班主任都要一视同仁,不高特殊化,不偏见。尤其是对于高三学生,来自升学的压力,学生更为敏感和脆弱,人无完人,我们要能够容忍学生犯错误,关键是如何帮助其改正,有时我们会抱怨班上的学生不听话,而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程,要讲究方法方式,因人而异,有的学生适合严厉斥责,有的学生适合委婉指出其错误,要做到心中有数,对症下药,才能药到病除,取得良好的效果。


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