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  • [英语教学方法] 中学英语教学反思 (2014-10-22)


    中学英语教学反思 通过学习,学生能够用英语来表述身体各器官,而且将要学要记的词、句融入游戏中。本节课的教学目标是:能够听、说、认读六个有关身体器官的单词:ear,eye,nose,mouth,face,hea...

  • [教学反思] 中长跑教学反思,中长跑训练课教学反思 (2014-10-22)


    中长跑教学反思,中长跑训练课教学反思 中长跑训练单调、枯燥,训练强度大,训练过程往往很容易使学生身心疲惫,产生厌恶情绪。本人从事体育教学工作30多年来,对如何提高小学生中长跑训练效果...

  • [英语教学方法] 职业学校英语教学反思范文 (2014-10-21)


    职业学校英语教学反思范文 一、中职学校学生的特点 近几年随着高等院校的扩大招生, 大批较优秀的初中毕业生选择读高中考大学的路径, 中等职业学校的招生已经没有分数的门槛, 进来的学生生源...

  • [教学反思] 中等职业学校教学反思 (2014-10-21)


    中等职业学校教学反思 艺术教育有不同于科学教育与思想教育的特殊作用,它不是单纯的艺术知识传授与艺术技能培养,而是一种提高学生智力和智慧,培养学生审美能力、创造能力、合作意识和个性,...

  • [教学反思] 中职业学校英语教学反思范文 (2014-10-21)


    中职业学校英语教学反思 一、中职学校学生的特点 近几年随着高等院校的扩大招生, 大批较优秀的初中毕业生选择读高中考大学的路径, 中等职业学校的招生已经没有分数的门槛, 进来的学生生源素...

  • [生物教学方法] 生物课植物教学反思 (2014-10-21)


    生物课植物教学反思 本节课是一节公开课。在这节课的准备阶段,我首先对教材进行了思考,参考了有关的资料,对本节课的教学形成了初步的方案。我把自己的想法和其它两位老师交换了意见,写出了...

  • [教学反思] 知错就改教学反思 (2014-10-21)


    知错就改教学反思 好久没有好好的安静的来记录下孩子成长日记了,不可否认的,确实有不少的教育的模式影响着我,变得越来越缺乏想象力,冷静下来自己也来思考下关于孩子的问题,一旦发现出现了...

  • [数学教学方法] 直线方程教学反思 (2014-10-21)


    直线方程教学反思 在本章节中,学生将在平面直角坐标系中建立直线的代数方程,运用代数方法研究它们的几何性质。 用代数方法研究几何思路清晰,可以充分运用各种公式解题,解题方法自然。但是,...

  • [教学反思] 职高教学反思 (2014-10-21)


    职高教学反思 在高一年级的单元投掷教学中,让我受益非浅。由于上课的教学对象是高中学生,他们自控能力和认知能力都比较差,因此,从学生的生理和心理特点考虑,遵循循序渐进的原则,围绕单元...

  • [教学反思] 职高英语教学反思 (2014-10-21)


    职高英语教学反思 ------------------------[第1篇]----------------------- 职高英语教学反思 阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力, 有效地获取书面信息,并对此信息进行分析,推理和评...

  • [教学反思] 职教教学反思 (2014-10-21)


    职教教学反思 ----------------------[第1篇]-------------------------- 职教教学反思 在教学前,先应该学习大纲,钻研教材,弄清教学的目的要求、重点难点。在按照《课程标准》和教材要求备课...

  • [语文教学方法] 2014孩子成长教学反思 (2014-09-03)


    1篇:孩子成长教学反思 和孩子们相处了已经一个月的时间了,在平时的教学中我发现孩子们对故事都比较感兴趣,选择了小猫钓鱼这样一个内容作为活动的线索,让孩子们在故事中感受学习1和许多这两...

  • [教学反思] 1分钟跳绳教学反思 (2014-09-02)


    1篇:1分钟跳绳教学反思 一分钟跳绳教学是普及且易于掌握的体育活动,同时也是枯燥的。刚开始教学时,让不会跳绳的同学欣赏会跳绳的同学的表演,通过一段时间的观赏,那些同学就产生了一种欲望...

  • [数学教学方法] 数学证明题解题方法 (2013-06-30)


    数学证明题解题方法 第一步:结合几何意义记住零点存在定理、中值定理、泰勒公式、极限存在的两个准则等基本原理,包括条件及结论。知道基本原理是证明的基础,知道的程度(即就是对定理理解的深...

  • [数学教学方法] 中考数学几何证明题 (2013-06-30)


    中考数学几何证明题 在ABCD中,BAD的平分线交直线BC于点E,交直线DC于点F. (1)在图1中证明CE=CF; (2)若ABC=90,G是EF的中点(如图2),直接写出BDG的度数; 第一个问我会,求第二个问。。需要过程...

  • [数学教学方法] 初一数学几何证明题 (2013-06-30)


    初一数学几何证明题 一般认为,要提升数学能力就是要多做,培养兴趣。事实上,兴趣不是培养出来的,而是每次考试都要考得好,产生信心,才能生出兴趣来。所以数学不好,问题不在自信,而是要培...

  • [语文教学方法] 小学语文新课程的思考 (2013-06-26)


    小学语文新课程的思考 《语文课程标准》从课程的性质与地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路、课程的目标以及课程实施建议提出了具体的要求和说明,它不同于过去的《教学大纲》,是语文教...

  • [历史教学方法] 任职教育院校基础课程考核评价改革的研究 (2013-06-26)


    任职教育院校基础课程考核评价改革的研究 【摘要】随着任职教育理念的不断发展,与之相适应的基础课程考核评价也呈现出新的显著特点。改革应以适应任职需求为目的,以必须和够用为考核的原则,...

  • [语文教学方法] 怎样为幼儿运用语言创设情境 (2013-06-26)


    怎样为幼儿运用语言创设情境 语言是人类最重要的交际工具,这句话被每一位教育工作者所熟悉。现在提倡的是人本教育,在语言活动中,一切必须以幼儿的兴趣为出发点,让幼儿带着兴趣、需要和已有...

  • [语文教学方法] 命题作文“控制”导写及示例 (2013-06-18)


    命题作文控制导写及示例 [文题设计] 阅读下面的材料,按照要求作文。 有位记者曾经采访作家卡波蒂,问他:你说的控制力的准确含义是什么?作家回答:我指的是始终在风格上和情感上掌控你的材料...